近日，省教育厅发布《“陕西省城乡教师学习共同体——名师引领行动”项目实施指南》，进一步指导各地和相关项目承办机构组织好项目实施，助力乡村教育振兴。

为落实教育强国建设要求、弘扬教育家精神、建设高素质专业化教师队伍，陕西于2021年启动“城乡教师学习共同体——名师引领行动”项目。截至目前，周至、武功、扶风、凤翔、淳化、富平、志丹、宜川、子洲、靖边、洋县、石泉、华阴、澄城等14个县（市、区）已开展相关活动。

项目聚焦县域教师学科教学、教学管理和专业成长中的问题，以提升县域教师队伍教书育人能力为目标，促进师德修养和业务水平并重、课堂教学能力提升；发挥学习共同体建设的平台作用，遵循县域教师专业发展特点，通过教育思想引领、导师跟踪指导、名校浸润跟岗、同课异构、教学资源共享、课题研究等形式，搭建城乡教师学习交流、互助提升的“立交桥”“蓄能站”。

按照项目计划，陕西到2035年实现省内所有农村县（区）基础教育各学科学段全覆盖，其中省级项目县（区）30个左右、市级项目县60个左右，5000名基础教育乡村“种子教师”成立学习共同体。通过项目实施，切实提高乡村教师教学水平和研究能力，为乡村培养一批“用得上、教得好、留得住”的优秀教育人才，为实现全省基础教育高质量发展提供支撑与保障。

项目分为省级和市级两类。省级项目以县（区）为单位实施，以省级基础教育骨干教师、特级教师、正高级教师等为主体，以县级“种子教师”为成员，组建学科“城乡教师学习共同体”。市级项目由各市教育行政部门负责，实施方式参照省级项目组织。

省教育厅相关负责人表示，“城乡教师学习共同体——名师引领行动”旨在建立以城带乡、以乡促城、相互依存、互补融合、协调发展的新型城乡教师学习发展关系，实现对乡村教育从“输血”到“造血”的转变，促进城乡教育共同进步，探索城乡教育均衡发展的陕西经验。

（记者 郭妍）