西部网安康讯（记者 毛明博 通讯员 汪金波）从建校初期生源质量差异大、到成为安康基础教育的一面旗帜；从原来10个班456名学生，发展到如今有220个班11700余名学生；汉滨初中自1978年至今45年来，通过铸就的“艰苦奋斗、无私奉献、不甘落后”的红卫优良传统为学校科学发展积淀了深厚基础、提供了生生不息的发展动能。

“建校初期，学校一无校舍、二无师资，新城办事处红卫大队的一块杂乱空地就是学校的唯一财产。开学时，一半是学校、一半是工地。”回忆起创业初期的艰辛，今年已经86岁的首任校长李长福依然感慨万分。

建校那一年是1978年，所建的学校红卫中学——也是现在汉滨初中的前身。李长福说，当时新建这所学校的目的是解决安康中学、永红中学（现汉滨高中）、原兴安中学、解放路中学（现安康市初级中学）录取之后剩余学生的入学难题。

李长福回忆起建校之初的场景，校园中间是一个大坑，需五千多立方土才能填起，师生们每天到校，人人从校外带一小袋土或石炭渣回填。学校师生的行为感动了对面的解放军驻安某部，他们爱心帮助学校，买土填坑，经过大家半年劳动，才填平了操场。

汉滨初中原化学教师后来担任该校的学校工会主席周毅说：“1980年，红卫中学首届学生入学后，因没有实验条件，学校教师就精打细算，还用土办法想方设法组建起了理化实验室。”

退休教师宗树源表示，“我每年自己动手修理仪器不少于三四十件，有些仪器无法购置，就自己动手制作，师生常常利用课余时间因陋就简自制实验器具，用于物理实验教学，先后自制了惯性演示器、量热器、照明电路板、潜望镜等初中物理的力、热、光、电各个领域的几十种、数百件教具和学具。”

大学毕业在汉滨初中从教至今的徐平见证了学校的发展。他说，“学校刚开始很困难，用东西比家里都节俭，谁的笤帚如果坏了，只有上交旧的才能领新的。没有办公房子，数名年轻人就挤在大办公室里办公，墨水共用一瓶，教学用纸按张领取。学校开学买课本，年轻人就是搬运工，一起到新华书店去拉书，拉回来还要分书，没有任何补助，节假日总务处安排年轻人到门房值班，但谁都没怨言。”

“尽管我们的生源质量很差，但我们一定不能轻言放弃，三年后的中考要一炮打响，帮助孩子们考上高中。”徐平清楚地记得，老校长李长福的这番话给了大家无穷动力，让大家心中也憋足了劲儿：“哪怕条件再艰苦、困难再多，也要把学校办好！” 1980年9月招生上课；老师们日光加灯光，辛勤加汗水，自习课全都抢着进教室辅导，没有一分钱的报酬，却无怨无悔。

随着1983年首届毕业生中考结束后，该校的综合成绩仅次于安中、永红两所重点学校。从那时起，汉滨初中人就知道，想要干一番事业，就要有一股干劲、有一种精神，只要有了这种精神，就没有克服不了的困难。

2008年，汉滨初中整合了中心城区最薄弱的初中学校——原城关镇第二初中。2017年创办汉滨初中高新校区，还整合了滨江学校（现更名为汉滨初中滨江校区），2023年创建汉滨初中大桥路校区。5年来，学校实现了跨越式发展和创办安康市一流初中的目标。

退休不久的语文老师刘侠曾担任过三十多年的班主任，几十年来她一直是学生的知心姐姐、贴心妈妈，爱学生胜过爱自己的孩子。

2010年，教学经验丰富的李侠即将退休，校长找她谈话商量，看能否再接一个毕业班？她想，“既然校长找我，说明学校还需要我，为了学校工作，我决定再当一年班主任。”

于是，2010届16班在她班主任生涯中画出了一个完美的句号。但在其教学中，有次生病不得不住院还牵挂学生的事至今仍在流传着。有一次，她因积劳成疾不得不住院，但是在她出院的第二天就走进了课堂，坐在教室里面给孩子们带病上课，没有因为住院而影响还有两个月就中考的学生的学习。

赓续初心，是教育者的情怀；办好教育，是教育者的理想。教学质量是立校之本，是学校的生命线。汉滨初中从建校之初就始终把提高教学质量、培养“品学兼优”的学生作为第一要务。

但面对办学条件差，生源基础差上，学生都是别的学校录取剩下来的，新建学校社会认可度很低的现实，如何教出优秀的学生？

经过认真分析，汉滨初中决定先从德育工作抓起，以德促学、学以养德，互相促进。学校坚持以“以德促智、全面发展”为办学宗旨，奋力推进工作。近年来，学校坚持五育并举，德育为先、智育为重、体育为基、美育为要、劳育为本，力促学生全面发展。学校先后获得省未成年人思想道德建设先进单位、省级文明学校、德育示范基地、省德育示范团队等称号。

45年来，学校紧紧围绕“全面提升教育教学质量”这一中心，坚持“图新、图变、图强”发展总基调，秉持“破解发展难题、激活办学活力”总原则，以“办老百姓家门口的好学校”为出发点，整体推进集团办学、集约发展。以“红卫优良传统”为引领，守正创新，探索集团发展新路径；深化体制机制改革，提高教师专业水平，为学校“长架子”“长肌肉”“长模样”提供全面保障。按照“名校+新校”模式，以“一套班子、多个校区、统一管理、资源共享”运行机制，修订完善各类规章制度100余项，确保“干有所依、干得实在、干出成效”。目前，通过集团化办学，让汉滨初中成为安康市基础教育优质均衡发展的生力军。