这里有一封写给您的信，请查收！这里有说给您听得悄悄话，请留意！这里还有赞美的诗歌、从心中流淌出来的画、历历在目的难忘点滴……今天迎来了第38个教师节，连日来西安晚报小记者踊跃参与本报组织的征集活动“夸夸我的好老师”，各种“花式表白”无不代表着学生们对老师深深的问候和谢意。

“这学期我们班来了一个新老师——李老师。她个子高高的，走起路来不紧不慢，十分优雅。她的脸上总是挂着淡淡的笑容，对谁都笑眯眯的，十分和蔼可亲……”在西安航天城第三小学葛泽玉的心里，这位新来的老师眼睛会说话，总是鼓励着班里的每一个孩子。葛泽玉有句悄悄话要给老师说：“我们觉得您就像妈妈一样，无微不至地关心、呵护着我们，好喜欢你呀！”

在浐灞第三十二小学六年级四班代佳悦眼里，老师是日常生活的启蒙者、是人生道路的引路人。对自己的老师，代佳悦的心里有着很多幻想：“如果说我们是漫天的星星，那您就是洁白无瑕的月亮；如果说我们是海里自由自在的小鱼，那您就是小河旁的大树，关注着我们的成长；如果我们是天上的白云，那您就是蓝湛湛的天空……”

都说诗歌最能表达人的丰富感情。莲湖区机场小学六年级四班任墨璘在教师节前夕创作了一首诗歌《亲爱的老师》，生动形象地表达着自己对老师的爱和尊重，“多少个季节轮回，多少个春夏秋冬，您像蜡烛燃烧着靓丽的生命，您用真情传播着智慧的火种。感恩有您，把一个普通的教室变成了探索的殿堂……”

李昊洋毕业于西安市铁一中，离开母校一年多的他，每每想到自己的初中班主任兼英语老师云老师，眼眶就满是怀念的泪水。“她对课堂纪律要求很严格，尤其是不允许学生迟到。一次，由于前一天睡得太晚，早上迟到了。我硬着头皮站在教室门口，想着会遭受一顿责骂。没想到，老师只是以目示意，让我回到座位。课后还叮嘱我，晚上不要学得太晚。”

李昊洋用心感受着老师的良苦用心，“慢慢的相处中，我进一步明白老师的深意：她认为我是个内向的孩子，平时学习很自觉，偶尔犯错误，是最好的教育契机，她用宽厚的心容纳我的反思与自省，让我对自己的要求越来越高……”李昊洋还创作了一首小诗送给云老师：“老师教诲整三年，点点滴滴如诗篇。 初中毕业心难舍，感恩满怀不一般。”

满天星辰下伏案工作的身影，挺着孕肚也不离开讲台的坚持，温柔鼓励促进成长的魔力……来自高新六初的白宸轩、陈涵悦、代铭轩、赵思敏拿起画笔纷纷画出了自己心中老师的模样。

一篇篇饱含深情的文章，一首首热烈无比的诗歌，一幅幅充满童趣的画作，温情的语音问候……这在这个属于教师的节日，西安晚报小记者送上给老师们真挚的祝福，这些不同形式的表达，都代表着孩子们对老师深深的问候和谢意，“对您最好的感谢，就是努力成为更好的自己。”

文/孙瑛