在孩子学习的过程中，您是否被这些问题所困扰呢？孩子上课总是走神，作业拖拉磨蹭，写字歪歪扭扭，阅读跳行漏字；记忆力差记不住知识，一说学习就发脾气，没自信；不断努力却成绩不见提升……这很可能不是孩子“粗心”或“笨”，而是学习困难惹的祸。

陕西省精神卫生中心·西安市精神卫生中心特别开设了学习困难门诊。这里有专业的医疗团队，通过全面评估、精准诊断，为孩子定制专属解决方案。从心理辅导到学习策略指导，一站式服务，助孩子跨越学习障碍，拥抱知识，绽放光芒。

什么是学习困难呢？

学习困难指的是孩子在听、说、读、写、计算或逻辑思维方面遇到持续的困难，影响了正常的学习进展。

最常见的包括以下几种情况：

读写障碍，经常混淆形近字（如“bdpq”）、跳行漏字；

写字潦草、结构不清；数学障碍，难以理解数位关系，算数反应慢，简单计算反复错；

注意力缺陷：坐不住、易分心，作业拖拉；

执行功能弱：丢三落四，书包永远乱糟糟。

学习困难的服务对象有哪些？

如果您的孩子出现以下表现，可能需要求助我们：

1. 学习成绩明显低于同龄人，且与智力水平不符；

2. 注意力难以集中，容易分心或坐立不安，学习效率低；

3. 阅读时跳字、漏行，速度慢，或理解能力差；

4. 书写困难，字迹潦草，或写作表达混乱；

5. 数学计算或逻辑推理能力薄弱，简单计算反复错，老师反馈“聪明但不用心”；

6. 因学习问题出现记忆力差，焦虑或抑郁、自卑或厌学情绪。

家长常见的误区

1.“他就是不用功”

很多有学习困难的孩子其实比其他孩子更努力，但收效甚微。他们需要的不是更多的责备，而是合适的方法和支持。

2.“长大就会好”

发育性学习困难并不会随着年龄自行消失。如果不干预，问题可能从学业延伸到情绪、行为、人际关系。

3.“先补课试试”

补课只是表面处理，若没有针对问题本质（如注意力障碍、视听加工障碍等）进行评估和训练，效果往往不理想。

学习困难门诊的服务内容

西安市精神卫生中心的学习困难门诊由经验丰富的儿童精神科医师、心理治疗师团队等组成多学科团队，为儿童及其家庭提供以下服务：

1. 专业评估与诊断：通过标准化测评工具（如智力测试、注意力测试、学业能力测试等）和临床访谈，全面评估孩子的认知能力、情绪状态和学习表现，明确学习困难的具体类型和原因。

2. 个性化干预方案：依据评估结果，制定针对性的干预计划，包括以下几种方式：

（1）认知行为训练：改善注意力、记忆力和执行功能。

（2）学习技能辅导：针对阅读、书写或数学障碍进行专项训练。

（3）心理支持：帮助孩子缓解焦虑、抑郁等情绪问题，增强自信心。

（4）家庭指导：为家长提供科学的教养策略，改善家庭学习环境。

3. 多学科协作：与学校老师、教育机构合作，提供家校联动支持，确保干预措施在家庭和学校环境中得到有效落实。

4. 长期随访与支持：定期复诊，跟踪孩子的进步情况，及时调整干预方案，确保治疗效果。

就诊须知

带齐资料：既往病历、作业本、学校评语

门诊信息

接诊对象：5-16岁儿童青少年

服务内容：评估诊断、干预方案、家长课堂

出诊专家：儿童精神科医师、心理治疗师团队

门诊时间：周一至周六8:00-12:00 14:00-17:30

门诊地点：门诊二部儿少中心学习困难门诊

预约电话：029-63609312

早评估·早干预·让学习不再是一场“战斗”。让我们携手为孩子的学习和成长保驾护航！