不久前，2026年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛落幕，西安铁路职业技术学院（以下简称“西铁院”）参赛师生斩获金奖2项、银奖5项、铜奖2项。随后，中国国际大学生创新大赛（2026）陕西赛区复赛又传来捷报：西铁院斩获金奖10项、银奖11项、铜奖9项，金奖数位居全省高职（专科）院校第一，实现参赛项目100%推荐、100%获奖。

两项赛事，一个指向技能巅峰，一个指向创新前沿。赛场上的高光时刻从不是偶然。透过奖牌追问：一所高职院校何以持续产出高水平技能人才与创新成果？答案藏在七十载“办学不脱轨、育人不离道”的坚守里，藏在产教融合、校企协同的深层逻辑中，藏在一支“双师型”教师队伍的成长轨迹上。

专业跟随产业“改”，平台搭建支撑强

人才培养质量，首先取决于专业与产业的匹配度。西铁院的选择是：把专业建在产业链上，让企业深度参与人才培养全流程。

学院建立“学院对接集团公司、二级院部对接站段、专业教研室对接车间、专任教师对接技术人员”的“四级对接机制”，开设21个轨道类专业，覆盖“车、机、工、电、辆、供”全领域。同时紧密对接陕西省34条重点产业链、西安市“7+8+5+6”现代化产业体系，与铂力特、比亚迪等龙头企业建立产业需求与人才供给动态匹配机制，聚焦增材制造、新能源技术、人工智能等领域开设新兴专业22个，形成“轨道交通特色+区域适配”专业发展新格局。现有43个高职专业，拥有3个陕西省“双高计划”高水平专业群，“T”字型专业布局基本形成。

专业布局要落地，需要平台支撑。学院牵头与西安高新技术产业开发区等6个国家级产业园区及园内龙头企业组建市域产教联合体10个、行业产教融合共同体4个。校企共建校内实训基地181个、校外实习基地141个，轨道列车智能运行与维护系统虚拟仿真实训基地获批首批国家级虚拟仿真实训基地。学院现为国家铁路局铁路机车车辆驾驶人员资格理论考试考点，年均为企业开展培训超3.2万人次。

学院实施专业校企“双带头人”制度，企业专家深度参与制定《学院专业发展中长期规划》，每年开展一次专业调整、一次人才培养方案修订、一次专业建设质量评估。与全国多家大型企业建立长期人才培养合作关系，订单培养已成常态。“2年校内学习+1年企业跟岗实习”联合培养模式，让学生就业“无缝对接”企业岗位，就业对口度、就业稳定性突出。

师资适应技术“变”，阶梯锻造实力优

高质量人才培养，离不开高质量教师队伍。学院现有专任教师823人，“双师型”专业课教师415人，选聘企业大师、能工巧匠、大国工匠、全国劳模等300余人来校担任兼职教师。学院获批陕西省高校黄大年式教师团队培育单位及国家职业教育“双师型”教师培训基地。

教师的企业实践，直接关系到课堂教学能不能对接岗位实际。为此，学院刚性落实5年周期内专任教师人均赴企业挂职不少于6个月的要求，年均选派500余人次赴企业挂职锻炼，将企业实践履历和技术攻关贡献纳入教师聘期考核。

机电工程学院教学科科长邹俊俊在西安铁路局挂职期间，参与“人工智能+”技术创新劳动技能竞赛组织、科技成果转化和无人机综合巡检技能竞赛组织等工作，把一线项目脱敏处理后带进课堂，引导学生理解AI如何用于车辆检修和故障排查。

“在企业挂职最大的作用，是拓展了教师的视野，了解了企业在解决问题中的思维和处理方式，这是在学校、在实验室里不能充分接触到的。”邹俊俊总结出“拆解—分析—转化—拓展”四步教学转化法，把现场技术和作业标准转化为适合学生水平的教学任务。

在西铁院，青年教师自入职起进入培养链条。新进博士教师张婉琪入职后，学校实行一对一导师带教，安排她走进西安动车段跟岗实践，科研处针对项目申报、论文撰写、专利挖掘等开展政策支持和博士沙龙，她直接加入了专业教学团队和科研创新团队。“这些支持相当于给青年教师‘扶上马、送一程’，让我快速完成了从科研学习者到职教教师的身份转变。”张婉琪说。

“青苗计划”培养对象迟明，连续4年参加教师教学能力比赛，从校级三等奖一路走到2024年陕西省职业院校教师教学能力比赛一等奖的领奖台。他把这份收获融入学生培养中：5年前带学生开展认识实习时，了解到道岔融雪设备存在实际问题，便牵头组建学生创新团队，从现场调研、设备制作到师生共同申请专利、车站实验调试，前后研究3年，项目最终获得第十四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛陕西省特等奖。

近年来，迟明带领学生累计取得20余项省级竞赛奖项。在他看来，如果一名学生能够主动发现问题、愿意钻研技术，甚至能用自己掌握的知识去解决铁路现场的问题，这就是非常有价值的育人成果。

学生实践技能“提”，教赛转换成效显

赛场上的表现，是对学生培养质量的检验。牵引动力学院城市轨道车辆应用技术专业大三学生李嘉宸，在2026年世界职业院校技能大赛轨道交通运输赛道中负责讲解列车受电弓检修和电器柜排障，与队友一起摘得金奖。

“备赛期间，学校提供了实训场地和全套城轨车辆实训设备；指导老师全程跟进，梳理赛题工艺、纠正操作细节、反复打磨流程。”让李嘉宸印象最深的一次，是自己操作流程不规范，老师不是只指出错误，而是带着他一遍遍对照竞赛规程，拆分每一步操作，讲清检修中规范和安全的重要性。“备赛训练让我树立起安全第一、严格按规程操作的意识，促使我养成快速判断故障、按工艺卡作业的习惯，为我将来走上工作岗位打下了扎实基础。”李嘉宸说。

学生的成长，背后是西铁院一以贯之的育人体系。赛场之外，学院同样鼓励学生从铁路生产现场发现真问题，把一线问题变成研究课题，在调研、制作、调试中学会用所学知识解决实际问题。学院坚持半军事化管理，培养学生爱国情怀、职业精神、工匠精神，累计为国家培养高素质管理和技术技能人才11万余人，毕业生中涌现出全国劳动模范王小卫、唐兴武、屈晗等一大批杰出人才，为我国铁路事业和城市轨道交通发展提供了坚实的人才支撑。