西部网讯（记者 苏静萌 杜鹏 见习记者 张泽茸）2022年高考正式结束，今年高考数学试卷与往年相比有哪些特点？难易程度如何？新高三学生应该怎么备考？西部网·陕西头条记者特邀西安市曲江第一中学的理综三科名师进行了解读。

物理：试题难度中等 强化了基础知识和核心概念

西安市曲江第一中学高中物理教师于静表示，今年乙卷理综试题物理部分较去年相比题型略有变化，选择题中包含了4个单选，4个双选，在近10年中是第二次出现。其他年份均是5个单选，3个多选。试题整体来说难度中等，但部分选择题对学生思维考察能力要求较高，充分体现了立德树人的教育思路，强化了对基础知识和物理核心素养的考察。

“今年的试题强化了基础知识和核心概念、规律和原理的考察。试题贴近中学生的实际情景，还原了一些较为典型的题型，注重学生对核心概念、基本原理和基本规律的推导形成过程，对2023年的新课程改革的教学有一定的教考指导作用。”于静表示，试题中第14题考查了对完全失重概念的理解；第20题用受力与时间图像与运动相结合，分析物体的实际运动状态；第22题、第23题是从学生最熟悉的打点计时器和伏安法测电阻等基本实验入手考查实验设计和分析。

同时，试题为学生还原真实的问题情境，引导学生学以致用，并与科技前沿紧密联系，学会用所学的知识解决问题，而不是解题。此外，试卷增强了部分灵活性、定性和定量相结合的解题思路，重点考查学生建模能力和综合分析能力，通过对关键能力的考察，凸显物理试题的高考选拔功能。其中对学生的推理、分析的综合能力和应用数学处理问题的能力的要求也较高。

“试题对后续的教学工作也提供了方向，教师要引导学生要像科学家一样去思考问题、发现问题、解决问题，避免机械性刷机对整体物理教学的影响。”于静说。

化学：加强关键能力考查 坚持全面科学评价选拔

西安曲江第一中学高中化学老师苏颖表示，今年高考化学试题在去年的基础上继续推进高考考试内容的改革，充分发挥化学学科特点，精选试题情境，增强与环境保护、医药卫生、能源材料等方面的联系。形式有所创新，仍聚焦学科核心素养，突出考查关键能力。

“试题聚焦基础化学理论、化工技术对国民经济和社会发展的重大贡献，既引导学生关注化学对国家科学、经济和社会发展的贡献，又深化对基本概念的理解、基本原理的应用以及综合分析问题能力的考查，培育学生正确的价值观。”苏颖表示，试卷第8题考查学生如何利用化学技术减少二氧化碳，并普及多种实现碳中和的手段和技术；第28题呈现工业上硫化氢的不同处理方法，引导学生关注化学对生态环境和社会发展的影响，增强社会责任感。

同时，试题多层次、多方位考查化学原理和物质结构理论，立足化学科学特点，注重选取新材料、新技术等真实情境，呈现生产生活中的实际问题，进一步深化对信息获取加工、逻辑推理、归纳论证思维等关键能力的考查。

此外，试卷在夯实学科基础知识方面也有所体现。试卷对高中化学的基础知识包括典型化合物的性质、基本反应类型、物质结构基础理论、物质基本转化规律、基本化学实验操作方法等都进行了考察，试题呈现方式也进行了创新，鼓励学生理性学习。

生物：注重必备知识考察 强化培养实验探究能力

西安曲江第一中学高中生物老师张焕表示，2022年全国乙卷理综生物试题设计稳中求进，突出对必备知识、关键能力、学科素养的考查，注重发挥生物学科的育人功能。

张焕认为，试题中考查主干知识明显，必修部分考查的主干知识主要包括细胞的物质输入与输出、细胞代谢、遗传的基本规律、细胞分裂、动物生命活动的调节、种群和群落等；选修部分涉及微生物发酵、基因工程等知识。试题聚焦大概念，深化基础性，引导学生回归教材，注重对生物概念的学习和理解，“如第3题创设运动神经元与骨骼肌之间兴奋传递过度引起肌肉痉挛的药物治疗方法的问题情境，考查神经递质在突触前膜释放、突触后膜活化、突触间隙中降解等过程，多层次地考查了学生对突触传递的理解程度。”

同时，试题立足学科特征，注重考查学生的理解能力、实验探究能力、应用能力和创新能力，着力发挥高考促进素质教育的积极导向作用。第29题以农作物对硝酸根离子的吸收为情景，结合曲线图考查考生识图析图的能力、语言组织能力，改变了以往围绕光合作用设题的局面。

“科学实验是生物学科的一大特色，本套试卷依然强化了对实验探究能力的考查，涵盖实验设计、方法选取、数据分析、结论概括、评价改进等多个方面。”张焕表示，试卷第31题创设了调查草原哺乳动物种群密度的新方法，要求考生分析该方法相对于标志重捕法的优势。使学生感受到实验探究过程中合理选取方法的重要性，体现了试题注重基础性、实验性和创新性，也起到了服务选才和引导教学的作用。