编者按：“双减”政策落地已逾百天，陕西各中小学结合学校特色，推出一系列创新举措，并对以往的教学理念进行了调整。校长们对“双减”政策怎么看？学生多样化需求该如何满足？在实施的过程中又有哪些做法值得借鉴？即日起，由陕西省委教育工委指导，“学习强国”陕西学习平台、西部网联合各市级学习平台推出《百名校长谈“双减”》策划，邀请全省百余名中小学校长，聊一聊“双减”实施后，学校、教师、学生和家长的改变，探寻优质教育之路。

百名校长谈“双减”嘉宾：安康市汉滨区鼓楼小学副校长 刘欣亚

安康市汉滨区鼓楼小学副校长刘欣亚。

保证学生在校内享受到校外培训机构同样活动

安康市汉滨区鼓楼小学副校长刘欣亚介绍，“双减”政策出台后，结合学校实际情况，进一步完善现行的奖惩制度，做到有“法”可依。学校对“双减”工作定期检查，奖罚分明，并将结果存入资料档案。通过学生代表座谈会、家委会、家长会等渠道，听取学生、家长对“双减”工作的建议和要求，不断改进工作方式和方法。结合建议和意见，推陈出新，以德育为阵地，开展体育、劳动、读写、积累等实践活动。

本学期依据上级要求实施课后服务工作，以班为单位每周集中一个时间段组织开展社团活动且按高中低段素质要求合理配备课程，从而保证学生都能在学校享受到原先只能在校外培训机构才能参与的活动。另外，在周末减少作业量并通过社会实践作业活动让学生在家和家长一起完成生活体验实践，将课堂所学与生活实践相结合，将亲情还给家庭，让家长不再以学分为尺度衡量自己的孩子，注重发现学生的个性特长及闪光点，结合孩子的兴趣特长向良好的方向引导和发展。

安康市汉滨区鼓楼小学。

严格按照“作息时间表”按时作息 按照“课程表”上课

构建新的学科教学常规，规范教学行为。不断完善语文、数学、英语等学科的常规制度，围绕教学认真细化每一条常规。组织全体教师学习各科常规管理制度，学习各科课程标准，明确各科、各年级段的阶段目标，规范自己的教学行为。小学生在校活动时间每天不超过6小时，严格按照“作息时间表”按时作息，按照“课程表”上课。每天30分钟的大课间活动让学生在老师的组织下真正动起来，不断提高活动效率，保证学生每天体育锻炼不少于1小时。

加大课程整合力度，开足开齐各科课程，让学生在校内学足学好，保证学生在校内学习中能够德智体美劳全面发展。原则上要求一、二年级学生不留家庭作业，三、四、五、六年级作业要适当，尽量在1小时内完成，作业设计力求形式多样，分层布置，充分挖掘学生的潜力，发展学生的思维，培养学生的能力。

实行班主任负责制，负责协调控制语数英等各科作业总量。实施手机禁校园，各班充分利用班班通、多媒体、微机室等信息技术应用载体和手段将信息技术与教育教学逐步深度融合，利用操场、多功能厅电子大屏开展多类型德育教育活动，让学生从图文并茂中感受新知，建立良好的道德观，养成良好的行为习惯。

安康市汉滨区鼓楼小学。

加强教学质量调研，加强各学科教学质量的调研工作，促进教学质量全面提高。做好各年级各学科的学困生帮扶，建立学困生帮扶档案，制订补差方案。努力做好帮扶工作，在减轻学生校内负担的同时，做好课后服务工作，提升课后服务水平，满足学生的多样化需求，让学生减负不减素质，免去家长的后顾之忧。

同时，遵循教育和学生成长规律，根据学校师资以及外聘教师情况，结合学校实际，确定“学科辅导+社团活动”的课后服务模式。学科辅导由语、数、英老师进班级，指导学生完成当天家庭作业，培优辅差。

安康市汉滨区鼓楼小学。

“在‘双减’工作的准备阶段，我们召开了家委会，认真听取家长的意见和建议，每周我们会有一天的家长开放日。11月23日我们的美食节邀请家长和学生一起采买材料，动手加工。”刘欣亚说，这样增进了亲子感情，还让家长们对“双减”工作有一个深入的了解。