为扎实落实“双减”政策，碑林区各学校充分利用暑假，有效发挥“第三课堂”作用，通过布置丰富多彩的实践作业，引导学生亲手做、亲眼看、体验和实践，达到促进学生全面发展、知行合一的目的。动手做家务、认识24节气、打卡红色基地、体验科学小实验等综合实践活动成了暑假作业“新标配”。

振兴路小学开展了“追寻革命足迹 传承红色基因”暑假实践作业。同学们打卡红色教育基地，学习红色知识，传承红色精神，培养爱国主义精神。

南门小学“博悟·四季”——二十四节气课程之大暑开课。汉景帝阳陵博物院教育员通过汉阳陵出土的陶井讲解大暑的物候、习俗等，让学生了解夏季节气自然变化。孩子们结合课程所学，利用各种材料动手制作“大暑船”。

景龙池小学学生有的走进科技馆，感受科技进步；有的大量阅读课外书，将喜欢的读物制成绘本；有的当起志愿者；还有的学会了做饭。

小雁塔小学为学生量身打造了一套践行“核心素养”的暑假实践作业，本期主题是“传承优秀家风，弘扬传统美德”。

雁塔路小学开展了丰富的劳动主题教育实践活动，同学们在真实情境中锻炼能力，涵养品格，感受到劳动的创造力。

实验小学学生和父母互换角色，承担家务劳动，体会父母艰辛。不少同学还走进新农村，参与干农活，下地挖菜，土灶烧饭，出力流汗，接受锻炼。

何家村小学有的学生参观了红色教育基地，有的参加了各种文艺演出。特色实践作业活动，让学生从简单、机械的作业练习中解放出来，提升了综合素养。

西安报业全媒体记者 王燕 实习生 王子量