画好体教融合“同心圆”——书包里的乒乓球拍

来源:陕西日报 2025-04-18 08:14

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4月8日,陕西省西安小学学生利用课间15分钟活动时间,在该校教学楼楼顶打乒乓球。

学生的书包里,除了书本、文具外,还装着什么?

答案是:乒乓球拍。

4月8日,下课铃声刚一响,陕西省西安小学的学生就手握乒乓球拍,冲向教学楼楼顶的乒乓球活动区。15分钟的课间,就是快乐的运动时光。

乒乓球台撑起“体育梦”

“以前我总在电视上观看乒乓球比赛,很少打乒乓球。本学期开始,学校的乒乓球课激发了我打球的兴趣。每到课间,我就和同学一起打乒乓球。”陕西省西安小学六年级学生王子睿说。

乒乓球是陕西省西安小学的传统优势项目,早在1994年该校就组建了乒乓球校队。

乒乓球项目作为该校的一张体育名片,如何擦亮?

本学期开始,陕西省西安小学在全校6个年级中推广乒乓球项目,每周安排一节乒乓球专项课。

“学校决定把乒乓球设为学生的‘必修课’,一是让更多学生接触、了解乒乓球,二是希望发掘和培养更多的乒乓球后备人才。”陕西省西安小学体育教研组组长孙建国介绍。

面对热情高涨的学生,陕西省西安小学在“寸土寸金”的校园中,利用楼顶空间增设6张乒乓球台,满足学生运动需求。

每到课间,球台边就围满了学生。一些忘记带乒乓球拍的学生甚至把双手当作“球拍”,直接上场。

除了楼顶的乒乓球台,陕西省西安小学还有一间拥有19张球台的乒乓球教室。该校一年级学生林子盛体验了一节乒乓球课后,便让家长给他购置乒乓球拍。

“我喜欢乒乓球,希望能一直坚持打下去,因为我想拿冠军。”两个小时的乒乓球课后,林子盛说。

两小时与2000多次击打

像林子盛一样参加学校乒乓球社团的学生,目前有30多人。在陕西省西安小学乒乓球队教练杨成武看来,“乒乓球进课堂”让更多学生对这项运动有了新的认识。

2024年,陕西省西安小学获批成为陕西省青少年体育运动学校后备人才基地,并携手西安市扬帆超越青少年体育俱乐部共建乒乓球校队,共同推动乒乓球运动的普及与发展。目前,该校已有专职、兼职乒乓球教练10人。

“学校周一至周五17点至19点开设乒乓球启蒙课程,19点至21点是乒乓球校队训练时间。教练员会根据每个学生的特点和优势,制定科学训练内容。”杨成武告诉记者,学校以培养学生的性格品质为出发点,通过体育培养学生自信心和意志力。

两个小时的训练结束后,二年级学生刘赟伊走下球台,汗水已打湿了衣衫。“马上要去参加市运会比赛,最近几天,大家在抓紧训练。今天,我重点练发球和接发球,两个小时大概击打了10盆乒乓球。”刘赟伊说。

10盆乒乓球是刘赟伊一堂训练课的训练量。一盆乒乓球有200多个,意味着两小时的训练,她需要完成2000多次击打。

刻苦训练换来了一座座奖杯、一次次收获。4月初,陕西省西安小学乒乓球校队在陕西省青少年俱乐部乒乓球联赛中获得5枚金牌,位列金牌榜、奖牌榜第一位。

作为陕西省体育特色传统学校,陕西省西安小学在积极响应国家“双减”政策的同时,持续推进体育教学改革,让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质。

孙建国表示,学校下一步将开设更加多元化的体育课程,让体教融合“一路生花”。

画好体教融合“同心圆”

画好体教融合“同心圆”,多彩的体育项目正在丰富学生们的美好童年。受益于此,更多学生有了在运动舞台上展现自我的机会。

4月12日,西安市第十七届运动会(青少年组)乒乓球比赛拉开大幕,20多张球台前,数十名古城乒乓小将挥动球拍,激战正酣。

西安市17支区(县)、开发区代表队的459名青少年选手齐聚赛场。参赛队伍、参赛人数均创新高。

一时间,乒乓球运动成为大家结识、交流的纽带。

“我们队上午发挥不错,赢了2场。”

“刚才的对手不好打,局中我们相持了很久。”

“没关系,不要气馁,调整状态,重整旗鼓。”

……

比赛之余,参赛选手攀谈着,彼此加油打气。

“市运会乒乓球比赛是对西安市乒乓球项目后备人才的一次集中检阅。我们把9岁至14岁年龄段选手分为5个组别,尽量确保同年龄段选手之间进行比赛。”西安市体育局有关负责人表示,精细化分组,激发了西安乒乓小将参与比赛的热情。

刘赟伊此次代表莲湖区参加市运会乒乓球比赛。比赛中,她敢打敢拼,最终与队友获得U9组女子团体冠军。

多年来,陕西省西安小学培养出的乒乓小将遍布省内外多支专业队:李耀秦在2018年国际乒联青少年公开赛突尼斯站,与队友搭档,获得团体冠军;进入陕西省乒乓球队的王宇灏、曹云晴分别在本届市运会比赛中获得U11组男子团体冠军、U14组女子团体冠军;李佳名在陕西省青少年乒乓球锦标赛、陕西省第十七届运动会上获得乒乓球项目冠军;张优美在陕西省青少年乒乓球锦标赛中获得女子单打冠军,正式进入北京市乒乓球队。

校园里,琅琅书声勤筑梦;赛场上,每球必争勇夺魁。一张张优秀的成绩单,写下了一所小学对乒乓球项目的坚持。

一张球台,一副球拍,小小银球点燃了孩子们的热情,更开拓了学校体教融合的新途径。

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