“海底捞针、瓜熟蒂落、旭日东升、水滴穿石，哪个发生可能性最小？”这道满是成语的题目，其实是小学数学考试题。1月9日，深圳市南山区因为期末试卷题目太难，四年级数学考试延时20分钟，此事冲上微博热搜。

数学题目太难，延时20分钟

据羊城派报道，1月9日，深圳市南山区期末考试因数学题目太难，延时20分钟。不少家长看完深圳南山区四年级数学期末试卷后不淡定了，原计划考试时间90分钟，一共36道题，整整6页A4纸，平均每道题150秒钟，即两分半钟一道题。这两分半钟，四年级的学生需要读题、理解、思考、计算、书写。不少中学数学老师纷纷感慨：“别说小学四年级学生了，我都写不完！”

据九派新闻，深圳市南山教育局工作人员表示：“新课程标准颁布以来，国家义务教育的质量监测命题方向和重点都发生了比较大的转变，就是希望通过这个义务教育阶段的学习，让学生逐步用数学的眼光来观察现实世界、进行思考。”为了让学生在考试中适应运用各学科并且解决生活中的问题，这是个循序渐进的过程，相信孩子们以后会适应的。接下来还是会顺应课改方向，体现学科的核心素养。

1月10日，记者多次拨打南山区政府官网上公示的深圳市南山区教育局电话，始终提示“您所拨打的用户未缴费”。

网友：考完就带孩子去逛吃安抚

在这套深圳市南山区2024-2025年度第一学期期末教学质量监测小学四年级数学试卷上，记者看到，有关于神农结绳的题、关于李子柒非遗的题、关于成语描述事件发生概率的题，还有估算新闻报道字数的题目等。整套试题共36道题目，有些题目还包括三四道小题，要求时间为90分钟，加时后为110分钟，平均每道题目答题时间为3分钟。

而网友普遍认为试题太难，不适合四年级的孩子。有网友称，孩子在深圳市南山区上小学，1月9日考试结束后，二话没说就带孩子去吃了好吃的，赶紧安抚。也有网友说，考完直接带孩子去吃了快餐，接着又去逛街买了玩具，晚上回家给孩子安排了哈利波特全集。

还有网友称:“我考个数学，还要认识李子柒是谁？这是数学考试吗？”也有网友说，更像是语文考试。但也有网友说，自家孩子平日做得题比这套卷子难多了，现在的孩子越来越卷。

家长热议：有的说太难 有的说挺有意思

1月10日，记者随机采访了数位家长，西安市民林女士说，一大早就看到了这套试题，发给同年级的女儿尝试做了一下，女儿说难度一般般。“但我觉得很难，我怀疑这套数学题是语文老师出的，里面全是阅读理解，学了一粒沙，考的撒哈拉。哪里是考试，简直是刁难。都是刻意的创新形式，与这个年龄段孩子的学习能力和认知水平不相符。”

市民张先生说，看了试卷，里面很多题他都不知道怎么做。“感觉试题对小朋友来说太难了，孩子们可能都理解不了题要问啥。”他说，数学考试本来就是很多孩子的梦魇，教育应该是注重培养孩子的学习热情，而不是扼杀他们的兴趣与热爱。

不过，也有家长有不同看法——何女士表示，儿子今年刚好上四年级，“这套试题跟他们的考题还是有差别，他的试题更像是做题，这套题看起来更新颖。学的东西如果贴近生活，对孩子就更容易有吸引力，润物细无声，不经意间就学到了知识。”她说，学以致用是最基本的，考题与生活的方方面面、各种学科相结合，是让孩子思考的好机会，“学到的应用到生活，多思考而不只是刷题，这不正是我们改变、追求的吗？”市民李先生也表示，看到了这套试卷，“能把题出成这样，出题人也是下功夫了。”他认为，试题还挺有意思，自己没有孩子，如果有孩子会跟孩子一起做一遍，“这套题如果做透了，除了数学还能学到不少东西，解题思路也跟以往的不太相同。”

教师：设计意图是好的

但部分题目难度设置过高

1月10日，记者联系了西安市一所小学的数学教师，对试题进行分析。该教师说，试题乍一看，有很多题需要有一定的语文基础和逻辑推理能力，还需要了解很多额外的知识点与社会热点，“所以家长、考生会觉得，这还是数学题吗？其实，万变不离其宗。只是减少了一些需要数学计算的题目，在考察学生计算能力的基础上，增加了一些开放性需要思考的前提，还有运用能力的检测，试题更灵活。”

对于一些热门题目，如：海底捞针、瓜熟蒂落、旭日东升、水滴穿石，这些成语所描述的事件中，哪个发生的可能性最小？老师解析称，这道题很多同学一看，这概率可怎么算？其实，要先结合生活常识。旭日东升每天都会发生，瓜熟蒂落到了秋季就会发生，水滴穿石是日积月累就会发生，海底捞针基本不可能，“先掌握自然规律，然后对比日、月、年时间大小。”

还有像在横线里填“一定”“可能”或“不可能”的考题，老师说，其实考的是同学们的逻辑思维，“逻辑对学好数学来说至关重要，数学不光是计算，需要清晰的逻辑思维，题目也正是在让孩子动脑思考。”

不少家长提到，试题上文字太多，光把题全部看完时间就没了。对此，老师说，试题上文字确实不少，有很多题目都写得很详细。“要提高答题速度，学生们就要学会看有效信息，看清题干，解出答案。”老师说，如神农结绳一题，前面介绍古文内容及神农结绳背景的内容，与考题关系不大，可以一眼带过，重点在旁边的图示与题干最后一句的计算方法，“这就是题眼，谜底就在谜面上，该怎么算在题上已经说了，对比图示代入得到答案就好了。”

比如，还有估算新闻报道字数的题目，没必要逐字去看新闻都写了什么内容，数清一行有多少字，一共多少行就行了。“其实整套卷子看一遍，题确实不简单，有些题目难度偏上，但没有网友质疑得那么夸张。出题人也花了心思，想把题出得有意思一些，而不是刻板的数学题。”有家长质疑，孩子考数学还要先认识李子柒是谁，对此，该教师回答得很直白，“李子柒换成小明，题目也是成立的，所以认不认识李子柒不重要，抓题干、抓题眼才重要，题目的本质是5种物品两两组合有几种组法，本质仍是考的数学。提到李子柒，可能也是出题人为了结合热点。”

该教师说，总体来看，题目设计考察了学生将所学知识应用于实际问题的能力，特别是数学知识与其他学科（如语文）的结合，还有逻辑思维与推理等。对于四年级学生来说，部分题目可能过于复杂，难以在规定时间内完成。“这套试题的设计意图是好的，想全面考察学生的综合能力，但在难度设置上部分题目可能过高，不适合所有四年级学生的平均水平。建议在命题时更加贴近学生的实际学习情况，确保试题既具有挑战性又不至于让学生感到挫败。” 记者 佘欣