编者按：“双减”政策落地已逾百天，陕西各中小学结合学校特色，推出一系列创新举措，并对以往的教学理念进行了调整。校长们对“双减”政策怎么看？学生多样化需求该如何满足？在实施的过程中又有哪些做法值得借鉴？即日起，由陕西省委教育工委指导，“学习强国”陕西学习平台、西部网联合各市级学习平台推出《百名校长谈“双减”》策划，邀请全省百余名中小学校长，聊一聊“双减”实施后，学校、教师、学生和家长的改变，探寻优质教育之路。

百名校长谈“双减”嘉宾：雁塔区西姜村小学校长 陶建文

陶建文认为，为实现“减负提质”的目标，最重要的还是要把好课堂教学关，将“双减”的任务落在课堂。西安雁塔区西姜村小学以教师教学基本功为切入点，通过加强教师仿课、研课，精细教师培训和培养过程，不断优化课堂教学，提高课堂的效率。

西姜村小学学生在练习独轮车。

通过模仿课、研课增强师生的融合度

“仿课是学校老师通过观看名师的优质课程，从原创课老师的身上汲取‘养分’，再以‘模仿课’的形式进行展示。”陶建文表示，学校教师在充分了解名师对教育活动的设计意图和理念的情况下，领悟名师教学活动的设计、组织和语言魅力，并结合本校学生的实际情况对教学过程进行反复的推敲、修改、创新，最终将改良的课程呈现在学生面前。

陶建文介绍，教师研课的过程，就是教师根据自己对课堂的感受、经历和需要，运用一定的理论和经验，对课堂的各方面进行研究。研课调动了老师的理论知识和实践经验，增强了老师对课堂教学的自觉意识和实践智慧，从而成为了改善教师教学能力的有效途径。

陶建文表示，仿课、研课让教师汲取“养分"、不断突破自我，同时，教师鼓励学生在课堂中大胆尝试与创新，获取新知。“这样双方形成了相互推进的良性循环，增强了教师与学生的融合度。”陶建文说。

西姜村小学学生在练习独轮车。

让家长学会如何更好的陪伴孩子成长

陶建文认为，落实“双减”政策，不仅需要学校的努力，也需要广大家长的积极支持和参与。西姜村小学通过调查问卷、致家长一封信、微信公众号等形式，对“双减”政策进行全面解读，让家长第一时间了解新政策及学校新举措。

同时，学校通过家长公开日、家长课堂、座谈会等方式，让家长随时了解到孩子在学校的生活和学习状态，提高家长教育孩子的参与度，让家长与孩子共同体验、享受生活的乐趣。

家校协作，为“双减”工作的顺利推进，提供了有力的保障。“现在，家长的观念和心态有了明显的改变，最重要的是，家长学会了如何更好的去陪伴孩子成长。”陶建文说。

雁塔区西姜村小学校长陶建文。

希望给孩子们心中种下一颗体育的种子

为促进学生健康、快乐、幸福成长，西姜村小校还结合实际情况及学生的认知水平，开设了射箭、独轮车、冰壶、数独、田径、篮球、围棋等丰富多彩的社团活动，并积极邀请省内多所高校以及多家体育协会俱乐部来学校指导教学，使学生学有所乐、学有所长、健康成长。

其中，独轮车成为了学校的特色。“学校在开展独轮车运动之前，体育课主要以跑步、踢毽子、跳绳等传统学校体育项目为主，同学们兴趣不高。”陶建文表示，学校后来引进了独轮车项目，深受学生的喜爱。为了规范课堂教学，学校还组织人员编写了《独轮车》校本教材，并创新研发了“独轮车马球”“独轮车篮球”“独轮车射箭”等课程。

“体育的力量是无穷的，体育的陪伴是持久的。我希望能给孩子们心中种下一颗体育的种子，更期待他们有一天能够长成参天大树。”陶建文说。