近日，2024年全国大学生数学建模竞赛成绩揭晓，学校参赛队获国家一等奖3项、国家二等奖7项，西电获陕西赛区优秀组织奖。

数学建模是利用数学的语言和方法刻画实际对象的固有特征和内在规律，进而解决实际问题的一种科学方法，是数学科学技术转化的主要途径，已成为现代科技工作者必备的重要能力之一，是全面提升人才培养质量的重要举措。

本届竞赛国家一等奖获得者王永杰（人工智能学院）、刘昊昕（计算机科学与技术学院）、高嘉越（网络与信息安全学院）三位同学谈及比赛感受时说到：“我们团队参加数模竞赛受益匪浅。在紧张的时间里快速梳理思路，制定策略，整理资料，回顾知识，这些都是对我们学习能力和团队协作性的一次宝贵考验。经历了建立数学模型，整理数据与编程等一系列解决实际问题的流程，我们对于数学在生活中的应用有了更加确切的认识，各项实践技能也有了较大的提高。在之后的学涯中，我们会将比赛的经验应用于学业，以更理性，更冷静的态度去应对问题，同时也会始终保持对数学的热爱和对未知问题的探索精神，砥砺奋进。”

国家一等奖参赛队合影

获奖代表集成电路学部学生曾雨捷说：“在数学建模的实践过程中，我们将抽象的理论知识与实际问题相结合，通过构建、求解、分析和优化模型，将学术概念转化为解决现实问题的有效工具。在团队合作中，我们分工明确、协作灵活；面对难题时，我们及时沟通、共同努力；我们互相尊重、相互学习，在思想碰撞中不断发现并解决问题。”

据悉，全国大学生数学建模竞赛创办于1992年，是首批列入“高校学科竞赛排行榜”的19项竞赛之一。2024年，来自全国及美国、英国、澳大利亚、新加坡、马来西亚的1788所院校/校区、65761队(本科59278队、专科6483队）、近20万人报名参赛。该竞赛国家奖获奖难度大，含金量高，国家一等奖获奖率不到5‰。

在本科生院、创新创业学院的大力支持下，数学与统计学院落实立德树人根本任务，锚定数智融通的新工科人才培养目标，扎实推进校、省、国家、国际四级竞赛体系，通过成立数学与统计建模科技转化俱乐部，面向校内外数学建模竞赛学生群体、数学建模协会、各企事业单位开展数理知识夯实与科普、数学与统计建模竞赛指导、项目攻关等方面的培训、指导、咨询与实践；通过在培养方案中设置创新实践学分、开设创新课堂《大学数学实践与创新课堂》，录制陕西高校创新创业教育在线开放课程《数学建模与工程实践创新》，推进实践教学课程建设；同时，围绕团队建设、课程建设、竞赛体系、创新创业等多个方面，通过培训研讨、联合竞赛、课程共建等多种形式支持塔里木大学深入开展数学建模实践教学。此外，数学与统计学院数学建模指导教师团队还多次参加招生宣传及乡村振兴活动，向学生展示数学建模的魅力和应用前景，激发学生对数学的兴趣，注重承担社会服务的同时，扩大学校影响力。

未来，数学与统计学院将继续完善数学建模实践育人体系，加强课程、师资与平台建设、促进理论教学与创新实践深度融合，为社会培养输送更多高素质人才。（通讯员 韩邦合 付彦明 郑萱琳）