当仰韶文化的陶泥在孩童指尖重塑，当甲骨文的符号化作课堂上的智慧火花，一场跨越千年的文明对话，在潼关县城关镇北极小学悄然上演。6 月 11 日，渭南市博物馆精心打造的 “流动博物馆” 活动打破时空壁垒，以创新的沉浸式体验，为学生们开启了一场别开生面的文化探索之旅。

仰韶遗韵：指尖触摸六千年前的文明温度

活动现场，两位讲解员化身 “酋长” 与 “阿雅”，带领学生们瞬间 “穿越” 至六千年前的仰韶文化时期，开启《泉护村穿越记》。生动的情景演绎中，新石器时代先民的智慧与生活气息扑面而来，孩子们仿佛置身于古老的泉护村，亲身感受着先民们的日常劳作与生活场景，对仰韶文化的好奇与向往被彻底点燃。

在制陶体验环节，一块块平凡的陶泥成为连接古今的纽带。学生们全神贯注，发挥想象力与创造力，在指尖的揉捏、塑形下，陶泥逐渐变成质朴的陶碗、陶罐雏形。“原来做陶器这么不容易，先民们太厉害了！” 一位学生捧着自己制作的陶器雏形，眼中满是惊叹与自豪。通过亲手制陶，孩子们不仅了解了古老的制陶工艺，更深刻体会到了仰韶文化的独特魅力。

文字密码：解码华夏文明的基因图谱

在《画出来的汉字》环节，一场趣味十足的 “传音” 游戏拉开序幕。几名学生在游戏中因信息传递误差导致失败，这一结果巧妙引出汉字诞生的必要性。“汉字的出现离不开我们渭南的‘三圣’之一仓颉……”讲解员深入浅出地讲解，瞬间吸引了学生们的注意力。

随后，一系列充满趣味的互动活动相继展开。“结绳记事”问答，让学生们感受原始记录方式的局限与不便；“甲骨文连线”，带领大家解读古老文字密码，探寻汉字的起源；“偏旁部首组字”和“看图说字”环节，则让孩子们在游戏中体会汉字构形的智慧和中华文字绵延不绝的生命力。“原来‘牛’字最早就像牛头的样子！”“我用偏旁组成了好多新字！”课堂上，学生们兴奋地分享着自己的发现。获得文创奖品的学生更是开心不已：“这个游戏太棒了，让汉字学习变得有趣又容易！”

文化传承：让历史在体验中 “活” 起来

渭南市博物馆 “流动博物馆” 活动始终致力于将历史文化资源转化为鲜活的教育力量。此次进校园活动，通过情景式教学与深度实践相结合的创新模式，打破了传统历史教育的壁垒，让书本上的知识 “活” 了起来。学生们不再是被动的知识接受者，而是成为文化探索的参与者和发现者。

这种沉浸式的体验，不仅激发了孩子们对传统文化的浓厚兴趣，更在他们心中种下了热爱传统文化、守护中华文明的种子。正如博物馆负责人所说：“我们希望通过这种方式，让孩子们真正感受到历史文化的魅力，从小培养他们的文化自信和传承意识。”未来，“流动博物馆”将继续创新形式，走进更多校园和社区，让更多人有机会近距离感受历史文化的博大精深，让文明传承的薪火代代相传。