从随处可见的党史图书角、楼宇微课堂，到指尖绽放的“微课堂”“云访谈”，再到亲身体验的“实景教育”“情景剧”……当前，各地形式多样的党史学习教育，更加深入浅出、生动鲜活。

客观上讲，随着时代发展，干部群众的认知特点、接受事物方式也在变化。必须改变单纯说教式、灌输式教育模式，创新方法手段，在“活”字上下功夫，提升吸引力与感染力，增强针对性和实效性，推动党史学习教育走深走实。

一方面，要避免照本宣科。形式上要灵活，可以通过挖掘当地“红色”资源、身边鲜活事例去宣讲、去启迪，让受众能共鸣、有触动；方法上接地气，弄清楚受众喜欢什么，用接地气的“土言土语”，让宣讲更打动人、更易接受；内容上有见解，吃透理论、带着感情、联系实际、紧跟形势，把哲理讲生动、把真理讲精彩。

另一方面，要警惕娱乐化庸俗化。党史学习娱乐化，会使学习浮于表面，无法深刻领悟，也就难以从中汲取智慧和力量；庸俗化，会使学习走入误区，无法达到学习教育的目的。还要警惕以所谓历史故事名义，混在党史中传播历史虚无主义。历史虚无主义常常以博取人们眼球的方式将历史的真相进行篡改。在党史学习教育中，一定要旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决制止诋毁英雄的言论，实事求是阐述党的历史经验，宣传党的奋斗历程，正确评价党史人物，敬畏历史、尊重历史，树立正确党史观，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，以坚定的理想信念指引新征程。（黄宗跃）