西部网讯（陕西广播电视台《陕西新闻联播》记者 高奇发 子洲台 张萌 张婷） 实现全面小康，教育是关键。习近平总书记来陕考察时强调，要推进城乡义务教育一体化发展，缩小城乡教育资源差距，促进教育公平，切断贫困代际传递。“十三五”期间，我省坚持教育优先发展战略，教育投入大幅增长，一批批新建和改扩建在家门口学校投入使用，师资建设不断提升，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，努力办好人民满意的教育。

商洛市山阳县板岩镇中心小学，是今年九月刚刚投入使用的一所中心小学，学生都是来自附近的移民安置小区居民子女。学校建成投用后，原来一个滑坡体上的学校整体搬迁下来，可以容纳600名学生。

商洛市山阳县板岩镇庙台元门移民安置社区居民崔金礼：“原来那是山路，一走七八里路呢，得一个多小时，现在居住在下面的小区了近了，条件好了，校舍的面貌都好。”

商洛市山阳县板岩镇中心小学校长李杰：“这个地方也把一、二、三期的移民搬迁点，建成一个新建幼儿园，添建了小学，初中原来就在这里，这成了一个教育园区，住得下来，学生也能上学。”

五年来，山阳县始终把教育放在优先发展的战略地位，落实保障措施，加大教育投入，在城区新建改扩建幼儿园2所，小学5所，新增学位7490个，城区大班额得到有效化解。同时，通过新修建、改扩建等方式，重点配套满足县上移民安置点学校的建设。

商洛市山阳县科技和教育体育局副局长李永东：“我们按照人搬到哪里，我们的学校就建到哪里，五年来先后投入资金5.6亿元，新建改扩建学校57所，其中，移民安置点学校15所，解决了移民安置点进城务工随迁子女的就学问题。”

教育事业发展，硬件投入跟得上，软件提升促内涵。在榆林市子洲县，由省教育厅派送的7名优秀校长、管理团队组成的“校长帮扶团队”已经在子洲县新建的一小、四小和实验中学担任校长和副校长工作。今年九月，刚刚投入使用的子洲县第一小学，学校校长就是由陕西省西安小学副校长杨凯卫担任。

陕西省西安小学的副校长、子洲县第一小学校长杨凯卫：“我们到这块来主要实施了三大改革，第一是人事制度改革，第二个是课程改革，第三个是教师能力提升。我们跟西安的名校进行了整合，从开学到现在短短的不到四十天时间，我们就有一名老师在榆林市的教学能手比赛中获得了市级教学能手。”

榆林市子洲县第一小学教师常微：“我是2017年的特岗教师，来到这个学校，特别重视对于教师成长的培训，请到专家来指导我们，让我们在自己专业的领悟可以有明确的方向。”

在开展校长帮扶的同时，子洲县加大教师招聘力度，从2018年开始，县上通过特岗计划、免费师范生等方式招聘了238名优秀教师，并开展各种形式的教师培训，出台了教师县管校聘的改革制度，通过校长职级制度改革，极大调动了广大教师的教学积极性。

榆林市子洲县教育局局长安源：“2020年县委县政府在财力比较紧张的状况下，仍然拿出3000万元用于提高一线班主任以及一线任课教师的待遇，同时，还设立教育专项基金，用于优秀学校和优秀教师的奖励。”

“十三五”以来，我省始终把教育摆在优先发展的战略地位，加大教育投入，推进城乡义务教育一体化发展，缩小城乡教育资源差距，特别是脱贫攻坚战打响以来，我省教育部门把打赢教育脱贫攻坚战、实现义务教育有保障作为第一民生工程，充分发挥教育行业优势，使教育成为三秦子女成长成才的重要通道和助力乡村振兴的重要阵地。

截至2019年，全省教育经费总投入为1488.09亿元，较“十三五”初增幅26.75%。2019年，全省107个县全部通过国家义务教育发展基本均衡县验收。五年来，全省义务教育总投入912亿元，新建学校446所，改扩建学校8228所。2016年-2020年，全省共补充教师5.5万名，其中特岗教师2.4万名；交流轮岗校长教师10.9万名，其中从城镇到农村交流的教师占比达到71%。2015年以来，全省资助建档立卡家庭学生336.13万人次，发放资助资金 45.86亿元。