西安浐灞国际港:多彩“开学第一课”点亮新学期

来源:西安浐灞国际港 2024-09-02 14:43

新学期开启新希望,新学期承载新梦想。9月1日,迎着清晨的第一缕阳光,西安浐灞国际港各中小学、幼儿园纷纷按下“启动键”,迎来新的开学季,思政教育、生态环保教育……形式多样、丰富多彩的“开学第一课”走进校园。

“环保开学第一课” 播撒绿色种子

“哇,快看,这么漂亮的航天飞机,竟是用废纸壳做成的。真想不到,家里的废品还可以制作成好看的艺术品!”9月1日上午,由陕西省生态环境厅指导,陕西省环境保护宣传教育中心主办,西安市浐灞第十一小学、陕西省环保志愿者联合会承办的“守护蓝天白云 书写幸福答卷”主题宣传活动暨2024 秋季“环保开学第一课”活动在西安市浐灞第十一小学举办,构思巧妙、创意独特的生态文化摄影及手工绘画作品展吸引了众多家长和学生的眼球。

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上午8点30分,西安市浐灞第十一小学2024年秋季学期开学典礼在学校操场举行,伴随着庄严的国歌声,五星红旗冉冉升起。除了固有流程外,本次开学典礼融入了许多环保元素。

活动在环保题材舞蹈《菡萏绿荷》中开场,表演的学生们手拿绿荷,在潺潺流水声的音乐伴奏下翩翩起舞,以优美的舞姿号召同学们爱护水资源,不浪费每一滴水。随后,陕西省环境保护宣传教育中心、陕西省环保志愿者联合会分别为学校“西安市浐灞第十一小学环保志愿服务队”授旗,并授牌“秦岭生态小卫士主题宣传教育系列活动实践学校”。

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当天,学校还特别邀请中国科学院西安分院、陕西省生物农业研究所副所长,生态毒理学博士、研究员,科普作家,西安浐灞国际港“秦人之星”道德典型宣讲团成员李勃为学生们带来“环保开学第一课”。

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李勃以“秦岭生物多样性保护”为切入点,向大家科普生物多样性保护相关的专业知识,讲述生态环境变化中的故事,带学生们一起领略“山青、水秀、湖蓝、草绿”的多彩自然之美。趣味横生的课堂在学生们心中播下了生态环保的绿色种子。

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“参加这次活动让我意识到保护生态环境不仅是一个口号,更是每个人实实在在的责任。虽为小学生,力量有限,但我有责任和义务为保护环境贡献自己的一份力量。”西安市浐灞第十一小学五年级学生赵思齐说。

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“本次活动的开展帮助学生们更好地了解和掌握生态文明知识,进一步增强了学生的生态环保意识。期待新学期有更多的孩子们走进自然,感悟自然,牢固树立生态文明理念,积极践行文明健康、绿色低碳的生活方式,成为美丽西安的建设者。”西安市浐灞第十一小学教师方舒表示,“未来,我们将开展多样的生态文明教育实践活动,持续推动生态文明教育进课堂。”

思政教育点亮“开学第一课”

“同学们,人生的扣子从一开始就要扣好。平凡蕴含着伟大,伟大来源于无数个平凡的积累。从现在做起,从每一件小事做起,你们会成长为更优秀的自己。”当日上午,西安浐灞国际港思想道德教育“开学第一课”在陕西师范大学陆港小学举办,西安市“秦人之星”道德典型宣讲团成员、浐灞国际港群众宣讲团团长孟阳以“为强国建设 做新时代好少年”为主题,为全校学生送上生动的“开学思政第一课”,点亮新学期。

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孟阳以个人成长经历,从“知识”“梦想”“平凡”三个方面,激励学生们要在学习和生活中敢于追梦、坚持不懈、永不言弃。学生们听后受益匪浅,纷纷表示将坚定理想信念,努力学习,用实际行动为“红领巾”增光添彩。

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“孟阳老师的成长经历让我备受鼓舞。作为六年级的学生,我也将严格要求自己,为弟弟妹妹们树立榜样,认真学习各科知识,养成良好的行为习惯,树立高尚的道德情操,做一名自信、乐学、阳光、向上的陆小好少年。”来自陕西师范大学陆港小学六年级一班的学生李欣朗说道。

“我们将思政教育融入‘开学第一课’,旨在引导学生从小树立正确的世界观、人生观、价值观,‘扣好人生第一粒扣子’。”陕西师范大学陆港小学道德与法治教师王宁表示,“今年正值奥运年,我的‘开学第一课’将把中国奥运健儿的经历和学生实际相结合,引导学生们学习奥运健儿顽强拼搏、自强不息的精神,勇于挑战自我,努力学习,成为自己的冠军。”

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思政课是立德树人的关键课程。据了解,为激发学生学习“思政课”的兴趣,调动学生学习积极性,陕西师范大学陆港小学“名校+”共同体倾力打造了“行走的思政课”品牌,将思政课融入实践,汇聚强队兴教“正能量”,建成了陕西师范大学陆港小学18000平米的“人文艺术空间”,注重以文化人、以文育人,推动文化艺术与思想政治教育深度融合。

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全面推进“大思政课”建设,是落实立德树人根本任务、推进教育强国建设的重大举措。据介绍,西安浐灞国际港教育系统围绕“让思政课成为一门有温度的课”这一重要要求,持续深化“大思政课”综合改革,重点在体系、队伍、课程上下功夫,做好立德树人大文章,努力开创了全区思政教育优质发展新局面。

丰富多彩的“开学第一课”为西安浐灞国际港莘莘学子的新学年开启了崭新的篇章。新学年,西安浐灞国际港将继续加强高水平教师、教育体系建设,广聚优质教育资源,开展更多具有创新性和实践性的教育活动,为青少年的全面发展提供更加广阔的空间。

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